LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN

 A. Pengertian

Secara khusus, pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah, melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan/atau latihan, yang berlangsung di dalam dan luar sekolah sepanjang hayat, untuk mempersiapkan peserta didik agar dapat memainkan peranan dalam berbagai lingkungan hidup secara tepat di masa yang akan datang (Mudyaharjo, 2008: 3, 11). Menurut Undang-Undang RI Nomor 2 Tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional pasal 1 : “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara”.

Pendidikan sebagai usaha sadar yang selalu bertolak dari sejumlah landasan serta pengindahan sejumlah asas-asas tertentu. Landasan dan asas tersebut sangat penting, karena pendidikan merupakan pilar utama terhadap perkembangan manusia dan masyarakat bangsa tertentu. Secara umum, pendidikan merupakan segala pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan dan sepanjang hidup.

Matematika Kelas 7

 A. HIMPUNAN

1.    Pengertian Himpunan

Himpunan adalah kumpulan benda/objek yang dapat didefinisikan dengan jelas.

Contoh:

1)  Kumpulan bunga-bunga indah.

Tidak dapat kita sebut himpunan karena bunga indah itu relatif (bunga indah  menurut seseorang belum tentu indah menurut orang lain).  Dengan kata lain, kumpulan bunga indah tidak dapat didefinisikan dengan jelas.

2)    Rombongan siswa SMP MUHI yang berwisata ke pula dewata adalah himpunan. Mengapa? Sebabnya ialah siswa-siswi yang berwisata kepulau dewata dapat diketahui dengan jelas.

Contoh Metode Penlitian Kualitatif pada Bank

Metode Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data

1.5.1 Populasi

Populasi penelitian ini yaitu adalah nasabah walk in di BANK BCA KCP Cikarang.

1.5.2 Sampel

Dalam penelitian ini adalah menggunakan purposive sample Menurut Suharsimi Arikunto, (2010:183) purposive sample adalah sampel bertujuan dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan didasarkan atas strata, random atau daerah tetapi didasarkan atas adanya tujuan tertentu.

Negeri Selembar Ijazah

"Tolabul i’lmi minal mahdi ilal lahdi (Tuntutlah Ilmu Mulai dari Buaian Sampai Liang Lahat)" (HR. Bukhori)

Negeri "Merah Putih" adalah negeri yang katanya kaya akan sumber daya manusia dan kekayaan sumber daya alam melimpah ruah. Tapi mengapa anak bangsa banyak yang terjajah dengan kebodohanʔ masa depannya terkubur tertarik ulur magnet maju mundur. Katanya Negeri ini adalah negeri yang berpancasila, tapi mengapa sebagian besar bangsanya mengalami penderitaan. Penderitaan materi dan penderitaan batin yang membumi di bawah langit pertiwi. Apakah ketuhanan yang Maha Esa telah berubah makna menjadi Keuangan yang Maha esaʔ. Apakah pakaian Kemanusiaan yang adil dan beradab "telah lusuh & mengganti baju" kemanusiaan yang rakus dan biadabʔ. Apakah Makna Persatuan Indonesia bergeser menjadi kesatuan indonesiaʔ, Apakah "jabatan"kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam  permusyawaratan dan perwakilan "telah pensiun dan mengangkat jabatan baru" yakni kerakyatan yang dipimpin oleh kebobrokan dalam permusyawaratan dan perwakilanʔ, Apakah "penegak" keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia "telah Amnesia" sehingga mewujudkan keadilan sosial bagi pihak tertentu dalam menjarah Indonesiaʔ. Segelumit tanya yang mengundang resah bagi anak bangsa, fakta telah berbicara, antara das sein dan das sollen tak lagi akrab dan saling menyapa. Mungkinkah ini semua erat kaitannya dengan penerapan pendidikan di Negeri Sang saka "Merah Putihʔ".

KI dan KD PKn kelas 4 Kurtilas (Revisi)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SD/MI

KELAS 1V

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu:

Soal Matematika kelas 4 bilangan campuran

I. Jawablah soal dibawah ini dengan tepat!

1.     Nama bilangan 30. 374 adalah .... 

2.     Lambang bilangan dari dua puluh lima ribu dua ratus sembilan puluh lima adalah .... 

3.     Susunlah bilangan-bilangan berikut mulai dari yang terkecil! 11.273, 12.151, 10.265, 21.268, 20.184!

4.     Hasil perkalian antara 345 x 8 adalah….

5.     Zahra membeli 6 drum minyak. Setiap drum minyak berisi 198 liter minyak. Minyak yang dibeli Zahra sebanyak ...

6.     Harga sebuah buku tulis Rp. 1.250,- , jika Sa’id membeli 7 buah buku, maka Sa’id harus membayar …

7.     44.125 + 25.130 + 18.219 = n. Nilai n adalah.... 

8.     Adi mempunyai 125 kelereng. Firman mempunyai 213 kelereng. Banyak kelereng mereka …buah. 

9.     15. 499 – 2. 288 – 3.142 = .... 

HOW TO MAKE LESSON PLAN

RUMUS INDIKATOR

SMART

Specific (menggunakan kata kerja operasional)

Measurable (sasaran harus terukur)

Achievable (terjangkau)

Reliable (terbukti dan teruji)

Timebased (tepat diajarkan pada tempatnya)

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Pahami rumus ABCD

Audience, artinya sasaran sebagai pembelajar yang perlu dijelaskan secara spesifik agar jelas untuk siapa tujuan tersebut diberikan.  Misalnya: Siswa kelas V MI, Kelas IX MTs, Kelas XII MA, dan lainnya.

Kompetensi Guru

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Peranan guru sangat menentukan dalam usaha peningkatan mutu pendidikan formal. Untuk itu guru sebagai agen pembelajaran dituntut untuk mampu menyelenggarakan proses pembelajaran dengan sebaik-baiknya, dalam kerangka pembangunan pendidikan. Guru mempunyai fungsi dan peran yang sangat strategis dalam pembangunan bidang pendidikan, dan oleh karena itu perlu dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat. Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 4 menegaskan bahwa guru sebagai agen pembelajaran berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Untuk dapat melaksanakan fungsinya dengan baik, guru wajib untuk memiliki syarat tertentu, salah satu di antaranya adalah kompetensi.